Zoek | Contact | Sitemap | Disclaimer | Nieuwsbrief | 
 
Blink uit bij de Hanzehogeschool Groningen
De Hanzehogeschool Groningen kiest er nadrukkelijk voor excellentie in de dagelijkse praktijk van onderwijs en onderzoek te plaatsen. Ons doel is een ambitieuze studiecultuur te creëren. Dat doen we door onze excellentieprogramma’s en topopleidingen te positioneren in ’schools’. Gevolg: ruimte voor excellentie in bestaande onderwijs- en onderzoeksprogramma’s. Herkennen, erkennen en stimuleren van excellentie vinden we een vanzelfsprekend onderdeel van de opdracht die we als kennisinstelling hebben: het opleiden van uitstekende professionals. Daarin bieden we al onze studenten de ruimte om zich volop te ontplooien in onze kennisgemeenschap.

Ruimte voor excellentie aan de Hanzehogeschool Groningen betekent:

  • Talentvolle studenten worden excellente professionals;
  • Het creëren van een ambitieuze studiecultuur;
  • Excellentieprogramma’s zijn bedoeld voor de geselecteerde “bovenste 5 à 10%” van de studenten;
  • Excellentie wordt bezien vanuit het “een leven lang leren” perspectief, ambitie gericht op de arbeidsmarkt en verdere studie en ontwikkeling;
  • Gedifferentieerde aanpak van excellente studenten is noodzakelijk, dus geen standaardaanpak voor alle studenten en alle opleidingen;
  • Invulling en uitvoering van programma’s voor excellente studenten met een passende didactiek door excellente docenten.  

Ruimte voor excellentie in 7 programma’s

De 19 ’schools’ van de Hanzehogeschool Groningen richten elk op hun eigen wijze hun Ruimte voor Excellentie in. Dat doen ze met één of meerdere specifieke excellentieprogramma’s. De meeste programma’s zijn september 2010 van start gegaan.

  1. Honoursprogramma: een veelal meerjarig traject voor excellente studenten, die op hen afgestemde, uitdagende opdrachten uitvoeren en daarbij ondersteuning krijgen. Het honoursprogramma omvat minimaal 30 extra studiepunten (maximaal 36), gespreid over minimaal 10 blokken. De ondersteuning bestaat uit individuele coaching, extra theorie, workshops, gastcolleges, supervisie vanuit het werkveld en intervisie en kennisdeling binnen de community van excellente studenten. 13 ’schools’ bieden 14 honoursprogramma's aan.
  2. Stimulering Topsport en excellentie: topsporters kunnen hun studietempo, roostering en tentamens aanpassen aan hun intensieve trainingen en wedstrijden. Er is zelfs de mogelijkheid tot een beurs. Om de topsporters zo goed mogelijk te begeleiden, wordt expertise ingezet vanuit onze verschillende ’schools’, bijvoorbeeld op het gebied van voeding. Een topsportcoördinator zorgt voor optimale afstemming.
  3. Selectieve hogeschoolbrede minor: door drie ’schools’ worden vier selectieve minoren aangeboden, een ten opzichte van de opleiding verbredend, inter- ofmultidisciplinair programma voor een geselecteerde groep van ambitieuze studenten. De minor is toegankelijk voor studenten van verschillende opleidingen die interdisciplinair opdrachten uitvoeren met een hoog niveau van complexiteit.
  4. Selectieve specialisatie: een professionele specialisatie als onderdeel van het bachelorprogramma. Negen 'schools' bieden 12 selectieve specialisaties aan.
  5. Individuele routes: topstages met uitdagende stageopdrachten bij toonaangevende bedrijven of instellingen, student-assistentschappen en meester-gezel trajecten in de afstudeerfase. Acht ’schools’ ontwikkelen individuele routes aan voor excellente studenten.
  6. Selectie Hanze Institute of Technology (HIT): een bachelor honoursopleiding (240 ETCS) op het gebied van ‘Advanced Sensor Applications (ASA)’. In dit programma komt excellentie tot z’n recht in de combinatie van technologie, professionele vaardigheden, toegepast onderzoek en uitdagende stages in een internationale omgeving.
  7. Scouting en onderwijsaanbod voor de poort: in een aantal speciale trajecten scouten we talentvolle studenten in de richting van passende bachelorprogramma’s. Zes ’schools’ nemen deel aan dit project.

Hogeschoolbrede Ruimte voor excellentie

De voor Sirius aangestelde lector Marca Wolfsenberger gaat samen met haar onderzoeksgroepen de ’schools’ begeleiden en ondersteunen bij hun ambities. De docent-onderzoekers doen onder leiding van de lector onderzoek en leveren een bijdrage aan de ontwikkeling van nieuwe kennis en praktische aanwijzingen voor een effectieve vormgeving van excellentieprogramma’s, het realiseren van een cultuur van excellentie en een ambitieuze studiecultuur. Kennis en inzichten die we uiteraard inbrengen in de nationale en internationale hoger onderwijsruimte. Daarnaast ondersteunt het programmateam de ’schools’ en begeleidt hen bij het vormgeven van excellentie in uitingen en gedrag. Bijvoorbeeld door successen te vieren en prijzen voor studenten en docenten in te stellen. Maar ook door de structuur en cultuur van de ’schools’ te kleuren met excellentie. In haar strategie voor de komende jaren koppelt de Hanzehogeschool Groningen excellentie nadrukkelijk aan kwaliteit. Monitoren van voortgang en resultaten door onderzoek en gesprekken met deelnemers en verbeterplannen, maken vanzelfsprekend deel uit van onze Ruimte voor Excellentie.

Meer informatie

Download hier bovenstaande tekst in een flyer.

Lees hier de volledige aanvraag.

www.hanze.nl/toptalent

Trijnie Faber-Remmelts
Directeur Sirius Programma
tel.
e-mail: t.faber-remmelts@pl.hanze.nl